
Belajar & Berjejaring Global: Seminar “Didaktik Metodik Deutsch für Jugendliche” di Goethe-Institut Dresden
Moin Moin! 👋🏼🇩🇪
Sebagai bentuk komitmen dalam peningkatan mutu pendidikan dan penguatan kompetensi tenaga pendidik, Ibu June C. Noya van Delzen, S.Pd., M.Pd., dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pattimura, telah mengikuti seminar internasional bertajuk “Didaktik Metodik Deutsch für Jugendliche”. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Goethe-Institut Dresden, Jerman, sebagai bagian dari program pengembangan profesional bagi pengajar bahasa Jerman dari berbagai negara. Pelaksanaan seminar dimulai secara daring sejak 19 Mei 2024, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan luring di Goethe-Institut Dresden pada tanggal 09 hingga 21 Juni 2024.
Seminar ini secara khusus membahas metodologi dan didaktik dalam pengajaran bahasa Jerman untuk kelompok usia remaja. Tema ini diangkat mengingat pentingnya pendekatan pedagogis yang adaptif dan inovatif dalam menjawab kebutuhan belajar generasi muda, yang memiliki karakteristik dinamis dan beragam. Oleh karena itu, kegiatan ini menghadirkan berbagai materi dan strategi pengajaran yang dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran yang interaktif, berbasis proyek, serta didukung oleh penggunaan media digital dan teknologi pembelajaran modern.
Partisipasi dalam seminar ini bertujuan untuk memperluas wawasan pedagogis para pendidik, meningkatkan kompetensi profesional dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif, serta memberikan ruang untuk refleksi atas praktik pengajaran yang telah dijalankan. Selain itu, kegiatan ini menjadi sarana untuk membangun jejaring internasional dengan sesama pengajar bahasa Jerman dari berbagai negara. Tercatat, sebanyak 23 peserta dari 14 negara turut ambil bagian dalam kegiatan ini, menciptakan ruang diskusi dan kolaborasi yang produktif lintas budaya dan sistem pendidikan.
Keikutsertaan Ibu June tidak hanya memberikan manfaat bagi pengembangan diri secara profesional, tetapi juga berkontribusi terhadap institusi, khususnya Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pattimura. Dengan membawa pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh dari seminar ini, beliau diharapkan dapat mentransformasikan hasil pembelajaran menjadi inovasi dalam proses pembelajaran di kelas. Hal ini mencakup pengembangan materi ajar yang kontekstual, metode pengajaran yang partisipatif, serta penguatan interaksi edukatif antara dosen dan mahasiswa.
Lebih jauh, kegiatan ini juga membuka peluang kolaborasi internasional dalam bidang pengajaran bahasa Jerman, baik dalam bentuk proyek bersama, pertukaran gagasan, maupun pengembangan kurikulum berbasis kompetensi global. Peningkatan kapasitas dosen melalui kegiatan semacam ini secara langsung mendukung misi program studi dalam mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki perspektif global dan kemampuan adaptif dalam menghadapi tantangan di era modern.
Dengan demikian, partisipasi dalam seminar “Didaktik Metodik Deutsch für Jugendliche” ini merupakan langkah strategis dalam memperkuat peran Universitas Pattimura sebagai institusi pendidikan tinggi yang responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan praktik pengajaran internasional. Hasil dari kegiatan ini diharapkan memberikan dampak positif yang berkelanjutan, baik bagi pengembangan kapasitas dosen maupun bagi kemajuan program studi secara keseluruhan.