Borong Juara 1 dan 2, Mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman Bersinar di Pilmapres FKIP 2025

Moin Moin! 👋🏼🇩🇪

Pada 24 April 2025, dua mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman FKIP Universitas Pattimura, Vithalia Daskunda dan Vidella C. Camerling, meraih prestasi membanggakan dalam ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Pilmapres) tingkat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Kegiatan ini bertujuan untuk menjaring mahasiswa terbaik dari seluruh program studi berdasarkan capaian akademik, prestasi non-akademik, gagasan kreatif, serta kemampuan berkomunikasi dalam bahasa asing. Selain menjadi ajang penghargaan, Pilmapres juga menjadi ruang pengembangan diri bagi mahasiswa yang aktif, reflektif, dan berorientasi pada kontribusi nyata.

Seleksi dimulai dengan pengumpulan dokumen prestasi dan naskah gagasan kreatif dari masing-masing peserta. Tiga finalis terbaik dipilih untuk mengikuti seleksi akhir yang mencakup presentasi dalam bahasa Inggris, sesi wawancara, dan evaluasi gagasan oleh tim dosen penilai. Tema umum Pilmapres 2025 berfokus pada Sustainable Development Goals (SDGs) dan tantangan di era Industrial Revolution 4.0, mendorong mahasiswa untuk merancang solusi kontekstual dan berdampak. Dalam proses penyusunan gagasan, Vithalia dan Vidella dibimbing secara intensif oleh Ibu Eldaa C. Wenno, S.Pd., M.Pd., yang memberikan arahan akademik dan pendampingan substansi sejak awal hingga tahap akhir seleksi.

Vithalia mengangkat gagasan kreatif yang berfokus pada pengenalan budaya dan pariwisata Maluku sebagai sumber pembelajaran yang inspiratif, sedangkan Vidella menyoroti penguatan pembelajaran bahasa melalui cerita rakyat lokal dalam tiga bahasa. Keduanya berhasil menunjukkan bahwa pendidikan dapat menjadi ruang pelestarian nilai lokal yang dikemas secara adaptif dan inovatif. Sebagai Juara 1, Vithalia akan mewakili FKIP dalam ajang Pilmapres tingkat Universitas Pattimura. Prestasi ini menjadi cerminan nyata kontribusi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman dalam membangun pendidikan yang relevan, kontekstual, dan berwawasan global.